Malangbong, 17 November 2025 — Seorang guru di SMPN 4 Malangbong menunjukkan praktik baik dalam pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan (AI) untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) atau modul ajar yang lebih efisien, kreatif, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik. Inovasi ini mendapat apresiasi dari rekan guru dan pihak sekolah karena mampu meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
Guru tersebut bernama Enan Nurjahana, S.Pd., memanfaatkan berbagai platform AI, seperti perancang rubrik otomatis, generator aktivitas pembelajaran, dan alat analisis kompetensi, untuk membantu proses perencanaan pembelajaran. Melalui teknologi ini, ia dapat menyusun RPP secara lebih cepat tanpa mengurangi kualitas komponen penting seperti tujuan pembelajaran, pemetaan kompetensi, asesmen, serta diferensiasi kegiatan belajar.
Penggunaan AI bukan untuk menggantikan peran guru, tetapi memperkuat kreativitas dan efektivitas kami dalam merancang pembelajaran. Ia menjelaskan bahwa AI sangat membantu dalam menghasilkan variasi aktivitas belajar yang menarik, menyediakan contoh materi tambahan, bahkan memberikan ide asesmen formatif yang lebih beragam.
Kepala sekolah Nenden Sri Rahayu, S.Pd., M.Pd.,menyampaikan bahwa inovasi ini sejalan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran berdiferensiasi dan fleksibilitas guru dalam menyusun modul ajar. “Kami bangga memiliki guru yang berani bereksperimen dengan teknologi baru. Ini menjadi contoh baik bagaimana guru dapat memanfaatkan AI sebagai alat bantu profesional,” ungkapnya.
Beberapa guru mengaku lebih merasa terbantu dengan yang dihasilkan melalui teknologi AI. Pihak sekolah berencana menjadikan praktik baik ini sebagai model untuk guru lainnya melalui pelatihan internal. Diharapkan, inovasi penggunaan AI dalam penyusunan RPP dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di seluruh kelas dan memperkuat kompetensi guru dalam menghadapi perkembangan teknologi pendidikan.
Dengan semakin berkembangnya teknologi, praktik baik seperti ini menunjukkan bahwa integrasi AI dalam pendidikan bukan hanya mungkin, tetapi juga memberikan dampak nyata bagi peningkatan mutu pembelajaran.
